Учитель-логопед

Описание

Селезнева Юлия Сергеевна








Адрес проживания – Первомайский район,
п.Чкаловский .
Дата рождения – 13.03.1987г.
Замужем, есть дети .
Личные качества: активность,
коммуникабельность, без вредных
привычек.

89133608864

Опыт работы
2021г. –2022г. МБОУ «Краснокаменская СШ» Республика Крым, Ялта. Должность – учитель
начальных классов . Квалификационная категория - 1.
2018г. – 2021г. МБОУ СОШ №1 г. Барнаул. Должность – учитель начальных классов коррекционно -
развивающего обучения по АООП (адаптированной общеобразовательной программе) для детей
с ЗПР (задержкой психического развития), вариант 7.2 . Квалификационная категория - 1.
2014г. – 2018г. ООО «Деловой стиль» (оптов ые продаж и канцелярии) . Был а принята на должность
оператора ПК в отдел продаж, далее была переведена в отдел гос. закупок на должность те ндер -
менеджера со стороны поставщика (опыт 1 год).

Образование
2003г – 2007г . КГБПОУ «Барнаульский государственный педагогический колледж»
Квалификация - учитель начальных классов и классов компенсирующего и коррекционно -
развивающего обучения.
Специальность - коррекционная педагогика в начальном образовании.
2007г – 2012г. ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»
Квалификация – экономист.
Специальность – финансы и кредит.
2020г – 2022г . ФГБОУ ВО "Алтайский государственный педагогический университет" .
Магистратура – специальное (дефектологическое образование)
Направление – логопедическое сопровождение лиц с ограниченными возможн остями здоровья.


Дополнительная информация
2019г – удостоверение о повышении квалификации.
КГБУ ДПО «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования» по
программе «Практика реализации образовательного процесса обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья, направленного на достижение метапредметных результатов»
2022г – удостоверение о повышении квалификации.
ГПОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт по стдипломного педагогического
образования» по программе «Формирование предметных и метапредметных компетенций у
учащихся на уроках технологии»