Торговый представитель

Поддержание специальной среды в порядке.Монтессори материал после каждого урока приводить в исходное состояние.Проведение семенаров и встречь с родителями
В отношении того, что должен делать воспитатель, заключается первое педагогическое требование. Это не требование делать что-то определённое, но требование не делать чего-то определённого, а именно, категорический призыв не мешать процессу саморазвития. Это требование вытекает, по крайней мере, из того тезиса, что родители — не творцы ребёнка, что ребёнок, сам прораб своего развития; родители — помощники на этой стройке и должны довольствоваться этой ролью. Из этого вытекает и все понимание воспитания, лежащее в основе педагогики Монтессори, которое она понимает как «помощь в саморазвитии ребёнка от момента его рождения». Этим она формулирует своё четкое «нет» всякого рода энергичным личностям, желающим, подобно Гётевскому Прометею, творить людей по своему образу и подобию, а также современному бихевиоризму, сводящему человеческую личность к кибернетическим понятиям.
Монтессори ожидает от взрослого, напротив, «внутренней перефокусировки», ведущей к тому, что взрослый в общении с ребёнком думает не о себе, а о ребёнке и его будущем.

Календарное планирование учебного года в соответсткии с временем года и возрастом детей.
Воспитание детях и их родителях эстетического отношения к окружающему, умение видеть и чувствовать красоту.Развитие в детях изобразительных умений, овладение техническими навыками и приемами создания изображений, развитие умений правильного пользования живописными материалами, умения сочетать различные живописные техники.Развитие в детях цветовосприятия, умения подбирать красивые цветовые сочетания для создания ярких, выразительных образов, закрепление знания цветов и оттенков, умения получать нужные цвета и оттенки.Обогащение представлений детей о живописных материалах, бумаге, способах их использования.Развитие у детей наблюдательности, активности, самостоятельности, умения слушать и выполнять задание, доводить начатую работу до конца.

Кормление ребенка: приготовление пищи,разогрев приготовленной пищи.Мытье посуды.Мытье мойки, уборка поверхности для приготовления пищи.Одевание и раздевание ребенка в соответствии с температурными условиями.Сон: подготовка ко сну (переодевание ребенка, подмывание), дневной (укладывание и по необходимости укачивание),ночной (вставание к ребенку в ночное время, напоить, перепеленать , сменить памперс).Прогулки (с указанием места и времени прогулки).Игры, способствующие умственному и физическому развитию ребенка.Медицинский уход: выполнение предписаний врача по приему лекарств,посещение поликлининки.Гигиенический уход (ежеденвное купание, умывание).Стирка детский вещей.Смена постельного белья.Глаженье детского белья и вещей.Наведение порядка в детской комнате, мытье и стирка игрушек.Чтение художественной литературы, прослушиване музыки, рассматривание картин с объяснением нарисованного.Рисование, лепка, конструивроание.Занятия физической культурой.

Приходить на работу в строго установленное время.Выполнять распоряжения администратора о порядке обслуживания гостей.Соблюдать правила обслуживания посетителей и правила поведения в клубе. Содержать в чистоте помещение бара и зала, оборудование, посуду и инвентарь.Знать основные правила обслуживания посетителей за барной стойкой и в торговом зале, правила расчёта с гостями.Знать ассортимент, рецептуру, технологию приготовления, правила оформления и подачи алкогольных и безалкогольных коктейлей, напитков, а также закусок.Знать ассортимент, технологию производства и историю крепких алкогольных напитков, вин, пива, методы их подачи.Знать виды и назначение инвентаря, барной посуды, оборудования, используемых при приготовлении напитков, правила эксплуатации инвентаря и оборудования.Знать и соблюдать условия и сроки хранения барной продукции, температурные режимы подачи напитков.Вовремя сообщать администрации об отсутствии необходимых для работы товаров и материалов; о неисправности оборудования и инвентаря.Неукоснительно соблюдать правила техники безопасности.